miércoles, 30 de enero de 2013

Una campaña 2.0 sobre el Alzheimer

Esta vez han sido Jessica, Yaiza y Sheila, de 2º de Salud Ambiental, las que han presentado su trabajo de Educación Sanitaria. El tema que han elegido ha sido el Alzheimer y la campaña de sensibilización la han diseñado usando Glogster y GoAnimate.



Aquí os dejo un fantástico glog con imágenes, vídeos, etc. Una chulada. 



También nos han preparado un vídeo animado con GoAnimate. El contenido que han creado está muy bien aunque la voz, demasiado "robotizada" de los personajes resta seriedad al mensaje tan importante que nos quieren transmitir.
Alzehimer by jessica Garcia-Diego on GoAnimate

Video Maker - Powered by GoAnimate.

Si os ha gustado este vídeo creado con GoAnimate aqui os dejo este sencillo tutorial para que lo intentéis vosotr@s.


¿Qué os ha parecido el trabajo presentado por Jessica, Yaiza y Sheila?. ¿Bien hecho verdad?

lunes, 28 de enero de 2013

Presentación sobre los efectos del alcohol y el cannabis


Esta semana nuestros chicos y chicas de 2º del Ciclo de Grado Superior de Salud Ambiental han tenido que exponer y defender sus trabajos finales sobre Educación Sanitaria. Se les planteó la opción de que libremente eligieran un tema y, usando diferentes herramientas 2.0, lo tenían que defender ante su profesora, Sofía, y el resto de la clase.

Natalia, Sandra y Christian decidieron trabajar sobre la problemática del consumo de alcohol y cannabis entre los jóvenes y, además de buscar y seleccionar contenido adecuado para su trabajo, escogieron un buen número de herramientas con las que hacer una exposición de lo más 2.0. Y el resultado es sencillamente excelente. Han combinado una presentación en prezi, con un par de carteles digitales hechos con glogster, dos fantásticos cómics realizados con pixtón que han introducido en una pequeña guía y además  una  serie de  juegos.

Lo mejor es que veáis su trabajo. La nota que les ha puesto Sofía os la podéis imaginar...

En primer lugar os dejamos el prezi que han usado para presentarnos el trabajo:




Os mostramos ahora las imágenes de la guía que han elaborado y  los cómics que han diseñado con pixton y que han insertado en dicha guía informativa:

La guía informativa:



Los cómics:


pulsa en la figura con flechas para verlo completo


pulsa en la figura con flechas para verlo completo


y para terminar mostramos los dos carteles digitales. El primer glogster es sobre los efecto del alcohol:




El segundo glogster sobre el consumo de cannabis y sus efectos:




¿Qué te ha parecido el trabajo de Christian, Natalia y Sandra?. ¿Tú qué nota les pondrías?. A mi me ha parecido sencillamente fantástico.




miércoles, 16 de enero de 2013

Taller sobre scoop.it

Últimamente se han puesto de moda las herramientas de "curación" de contenidos. La curación de contenidos se entiende como la capacidad por parte de un sistema o del ser humano de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia, en definitiva, de utilidad el contenido de un tema específico que procede de diversas fuentes (medios digitales, herramientas de comunicación, redes sociales…).

El “curador de contenidos” se convierte en la persona que separa el grano de la paja.



Son muchas las aplicaciones que se usan para realizar esta "selección" de contenidos pero yo llevo ya un tiempo usando scoop.it. Me parece una herramienta que puede ser muy útil para usar en el aula. Tanto el profesorado como el alumnado pueden crear su scoop para ir recopilando artículos de interés sobre un tema determinado. Puede ser sobre la materia que se imparte en clase o solo sobre un apartado concreto de la misma, las posibilidades son enormes. A nivel particular nos puede servir para profundizar en un campo, aprender, compartir contenidos, trabajar en equipo con otros profesores/as,...Es una forma más de autoaprendizaje que puede tener un papel importante dentro de tu propio PLE (Perfil personal de aprendizaje). SOMO dospuntocero es el scoop con el que yo he profundizado en el mundo de las herramientas 2.0.

Os dejo una presentación con la que empezar a trabajar con scoop.it, crear tu primer TOPIC y empezar a "curar" contenidos:
Os animáis a crear vuestro propio scoop?.

martes, 8 de enero de 2013

Las TIC en el aula: scoop it a seguir en 2013

Hace ahora poco más de 8 meses que nos pusimos a trabajar en el Centro con la curación de contenidos. Elegimos scoop.it como herramienta para realizar esta tarea. Nos pareció una aplicación sencilla pero muy interesante.El objetivo era doble, por una parte recoger todas las noticias relacionas con el Centro en esta especie de "revista digital" y a través de ella ponerlas en la red (somorrostro en la red). Por otra parte, y aprovechando la puesta en marcha de nuestro proyecto "Las TIC en el aula", queríamos crear un scoop en el que recopilar todas las herramientas 2.0 que encontrábamos por la red y nos parecían interesantes, Así nació SOMO dospuntocero.



Comenzamos año nuevo y seguimos ilusionados con este proyecto. Seguimos trabajando en la búsqueda y selección de aplicaciones 2.0 y para ello, entre otras cosas, seguimos diferentes scoop que son una verdadera referencia en este campo. Hoy queremos compartir con vosotros algunos de los más interesantes de los que llevamos tiempo siendo followers:


Web 2.0 for juandoming. De Juan Domingo (@juandoming)

Educacion, ecologia y TIC. DeRamón Aragón (@ramon3434)

E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis. De Juan Jesús Baño Egea (@juanjbano)

TIC & Educación. De Gumersindo Fernández (@sindofdez)

TICs para los de LETRAS. De Sonia Alonso (@ladyhalcon2012)

Docentes y TIC (Teachers and ICT). De Ana Rodera (@arodera)

NTICs en Educación. De Evangelina Chavez (@evatw09)

InEdu. De Juanmi Muñoz (@mudejarico)

Ideas para aplicar en el aula. De Maite Gonzalez (@burdinibarra)

#REDXXI. De José Antonio Alonso Sancho (@jaalons)

Espero que esta pequeña selección de 10 scoop que no te puedes perder te sea muy útil para estar al día de las mejores herramientas 2.0 para usar en tu aula.

¿Me propones tú alguno nuevo que seguir?